Cursos de formación en Neuropediatría

Descubre nuestra selección de cursos especializados en Neuropediatría, donde el enfoque práctico y clínico se fusiona para abordar los desafíos asistenciales más cruciales en el día a día de los profesionales. Estos cursos, con una duración de 4 a 5 horas, ofrecen una inmersión profunda en el ámbito de la Neuropediatría, proporcionando la base teórica necesaria para su aplicación práctica. Explora una variedad de temas específicos en Neuropediatría, desde diagnósticos a intervenciones, y adquiere conocimientos detallados junto con habilidades prácticas para el entorno profesional.

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Los tics son movimientos anormales que pueden generar malestar en un número importante de niños en la edad pediátrica, tanto en el entorno escolar como familiar. La mayoría suele tener una evolución transitoria, aunque no siempre es así. Resulta de gran importancia poder identificar los tics, saber diferenciarlos de otros movimientos que pueden requerir intervención urgente y aprender a manejarlos. Una de las actuaciones más importantes y precoces es la explicación a los padres de las causas, la evolución y los síntomas que pueden asociarse, en especial en aquellos casos que se cronifican como es el síndrome de Tourette.

Marcos Madruga

junto a María Villarín, Macarena Talero

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16:00 a 16:30 h – Características clínicas y clasificación de los tics
16:30 a 17:15 h – Causas y diagnóstico diferencial con otros movimientos anormales
17:20 a 18:00 h – Fisiopatología
18:00 a 19:00 h – Síndrome de Tourette y comorbilidade
19:00 a 20:00 h – Tratamientos farmacológicos y no farmacológicos

18/06/2024

La epilepsia es una condición frecuente en la edad pediátrica con repercusión en la salud física, en el ámbito social y en el aprendizaje. Requiere una correcta identificación de las crisis, debido a la variabilidad sintomática, por lo que es importante la implicación por parte del pediatra de atención primaria y educadores para realizar una detección precoz de episodios de probable origen epiléptico, y así lograr finalmente un diagnóstico y tratamiento adecuados con el objetivo de mejorar la calidad de vida del paciente y su familia.

Teresa Bermejo

junto a Yasmin Salomón

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16:00 a 16:45 h – Definiciones, semiología y tipos de crisis epilépticas
16:45 a 17:30 h – Síndromes epilépticos más frecuentes según edad
17:30 a 18:15 h – ¿Cómo actuar frente a una crisis? Seguimiento del paciente en atención primaria
18:15 a 18:30 h – Preguntas y descanso
18:30 a 19:15 h – Trastornos paroxísticos no epilépticos
19:15 a 19:45 h – Epilepsia y deporte
19:45 a 20:00 h – Preguntas

25/04/2024

Los niños que para su edad no cubren sus necesidades de sueño generalmente tienen horarios y rutinas de sueño inadecuadas. Si al corregir estas, los problemas persisten ya podríamos hablar de trastornos del sueño. En este curso abordaremos estos dos aspectos.

Mariana Moreno

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16:00 a 16:45 h – ¿Cómo y por qué soñamos?
16:45 a 17:30 h – Descripción de los problemas de sueño más frecuentes
17:30 a 18:15 h – Descripción de los trastornos de sueño más frecuentes
18:15 a 19:00 h – Recomendaciones para mejorar el sueño en la edad pediátrica
19:00 a 19:45 h – Tratamiento farmacológico y no farmacológico de los trastornos del sueño
19:45 a 20:00 h – Preguntas

16/05/2024

Cursos de formación en Neuropediatría

Tics y Síndrome de Tourette

Epilepsia en niños y adolescentes (I)

Trastornos y problemas de sueño en la infancia